Visita técnica do projeto VER-SUS ao Hospital Santa Rosa fortalece integração entre formação e serviço

Vivência aproximou participantes da realidade do SUS, permitindo conhecer a rotina hospitalar, os processos de trabalho e a organização dos serviços

Por Wellington Hugles
22/09/2026 16h15

ABAETETUBA (PA) – O Hospital Regional do Baixo Tocantins Santa Rosa (HRBTSR), recebeu, no dia 10 de setembro, uma visita técnica do projeto Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde (VER-SUS/Brasil). A iniciativa proporcionou aos participantes uma aproximação com a realidade dos serviços de saúde, possibilitando conhecer de perto a rotina, os processos de trabalho e a organização da instituição.

Os visitantes foram recebidos pelo Núcleo de Educação Permanente (NEP), responsável por conduzir a vivência pelos diferentes espaços da unidade. Durante a atividade, os participantes puderam conhecer setores, compreender fluxos e observar os processos que fazem parte do cotidiano hospitalar.

Mais do que uma visita técnica, a atividade se consolidou como um espaço de troca de conhecimentos, diálogo, reflexão e aprendizagem, aproximando a formação acadêmica da realidade concreta do Sistema Único de Saúde (SUS).

O projeto VER-SUS/Brasil tem como proposta contribuir para a formação de trabalhadores para o SUS a partir de seus princípios e diretrizes, estimulando os participantes a compreenderem seu papel como atores sociais e agentes capazes de contribuir para processos de transformação na área da saúde.

Nesse contexto, a experiência no ambiente hospitalar possibilita aos participantes vivenciar, refletir, interagir e problematizar a realidade dos serviços, fortalecendo a relação entre ensino e serviço e reconhecendo o próprio ambiente de trabalho como espaço pedagógico de aprendizagem e produção de conhecimento.

Educação Permanente como instrumento de transformação

Para a enfermeira do Núcleo de Educação Permanente (NEP), Ingred Lima, receber os participantes representa uma oportunidade de fortalecer a instituição como espaço de aprendizagem e construção coletiva. “Receber os participantes do VER-SUS em nossa unidade hospitalar foi uma experiência muito significativa para o Núcleo de Educação Permanente. Acreditamos que o ambiente de trabalho também é um espaço de aprendizagem, onde o conhecimento é construído a partir da vivência, da observação, do diálogo e da reflexão sobre a realidade dos serviços.”

Segundo Ingred, a atividade também possibilitou uma compreensão mais próxima da dinâmica hospitalar e da importância das pessoas e das relações que integram o SUS. “A visita possibilitou aos participantes conhecerem de perto a dinâmica hospitalar, compreenderem os processos de trabalho e perceberem que o SUS se concretiza diariamente por meio de pessoas, relações, saberes e práticas. Essa aproximação entre ensino e serviço é fundamental para formar profissionais mais conscientes, críticos e comprometidos ética, política e socialmente com as necessidades da população.”

A profissional destaca ainda o papel da Educação Permanente em Saúde na qualificação dos processos de trabalho. “Para nós, do NEP, momentos como esse reafirmam a importância da Educação Permanente em Saúde como ferramenta de transformação e fortalecem a instituição como um espaço de ensino, troca e construção coletiva de saberes.”

Conhecer e também aprender com a experiência

A auxiliar administrativa do Núcleo de Educação Permanente, Camilly Baia, também destacou a importância da troca proporcionada pela visita. “Foi muito gratificante participar da recepção dos integrantes do VER-SUS e poder contribuir para que conhecessem um pouco da nossa realidade hospitalar. Durante a visita, tivemos a oportunidade de apresentar diferentes espaços e processos da unidade, mas também de aprender com os olhares, perguntas e conhecimentos trazidos pelos participantes.”

Para Camilly, a interação permite que os próprios profissionais percebam o cotidiano hospitalar a partir de diferentes perspectivas. “Acredito que essa troca torna a experiência ainda mais enriquecedora, porque nos permite perceber o nosso cotidiano por diferentes perspectivas e compreender que cada espaço da instituição possui sua importância dentro da construção do cuidado.”

A auxiliar administrativa ressalta que a iniciativa também contribui para aproximar educação e serviço. “Receber os participantes do VER-SUS também é uma forma de fortalecer a integração entre educação e serviço e mostrar que o SUS é construído diariamente por meio do trabalho coletivo, do compromisso e da aprendizagem contínua.”

Hospital como espaço de formação

A realização da visita técnica reforça a importância de iniciativas que aproximam formação, educação e serviço, transformando o cotidiano do SUS em território de aprendizagem, reflexão e construção coletiva. Ao abrir suas portas para experiências como o VER-SUS, a unidade hospitalar também se reconhece como um espaço de formação e produção de conhecimento, contribuindo para a preparação de profissionais capazes de compreender os desafios dos serviços de saúde e atuar de maneira ética, qualificada e humanizada.

A vivência demonstra, ainda, que a Educação Permanente em Saúde ultrapassa os espaços formais de capacitação. Ela acontece também no cotidiano, na observação dos processos, na troca entre profissionais e estudantes e na reflexão sobre as práticas que fazem parte da assistência.

Nesse movimento, ensino e serviço se aproximam, o conhecimento circula e o SUS se torna, na prática, um espaço permanente de aprendizagem e transformação.

Serviço: O Hospital Regional do Baixo Tocantins Santa Rosa integra a rede de saúde do Governo do Pará, sob a gestão do Instituto Diretrizes (ID), em parceria com a Secretaria de Estado de Saúde Pública (Sespa). Os serviços são 100% gratuitos pelo Sistema Único de Saúde (SUS). A unidade é referência na região e está localizada na Rua Joaquim Mendes Contente, 1360 – Bairro Santa Rosa, em Abaetetuba.